Przejdź do treści
Awansik.pl Szukaj

Przygotowanie do zawodu

Co musisz znać przed egzaminem na mianowanego - podsumowanie okresu przygotowania do zawodu

Mapa całego przygotowania do zawodu: 12 kryteriów oceny pracy po zmianach z 2025 r., paragrafy rozporządzenia o awansie i artykuły Karty Nauczyciela, które trzeba znać.

Stan prawny: Aktualizacja tekstu:

Egzamin na stopień nauczyciela mianowanego sprawdza nie okres przygotowania do zawodu jako taki, lecz sześć wymagań z § 6 rozporządzenia. Do samego egzaminu dopuszcza jednak dopiero komplet warunków, które domykają się w ostatnim roku przygotowania. Ta strona zbiera je w jedną mapę: co ocenia dyrektor, które paragrafy rozporządzenia opisują procedurę i które artykuły Karty Nauczyciela organizują cały okres. Szczegóły każdego wątku rozwijamy w osobnych artykułach.

Materiał do opanowania dzieli się na trzy warstwy:

  1. 12 szczegółowych kryteriów oceny pracy - według nich dyrektor wystawia ocenę, która musi być co najmniej dobra.
  2. Sześć paragrafów rozporządzenia o uzyskiwaniu stopni awansu - to one opisują zadania, zajęcia, dokumenty i sam egzamin.
  3. Cztery artykuły Karty Nauczyciela - organizują przygotowanie do zawodu i wyznaczają jego terminy.

Dwanaście kryteriów oceny pracy

Lista w tej postaci obowiązuje od jesieni 2025 r. - zmianę odnotowaliśmy w aktualnościach o jednej liście dwunastu kryteriów.

Ocena pracy uzyskana w ostatnim roku przygotowania do zawodu musi być co najmniej dobra - to jeden z warunków nadania stopnia. Dyrektor ustala ją, oceniając poziom spełniania szczegółowych kryteriów.

Stan po nowelizacji z 29 października 2025 r. różni się od tego, co opisuje większość poradników w sieci. Zniknął podział na kryteria obowiązkowe i dodatkowe, a wraz z nim obowiązek wskazywania przez dyrektora i nauczyciela po jednym kryterium dodatkowym. Została jedna lista dwunastu kryteriów:

  1. Poprawność merytoryczna i metodyczna prowadzonych zajęć, wynikająca ze specyfiki szkoły i zajmowanego stanowiska, z wykorzystaniem metod aktywizujących ucznia, w tym narzędzi multimedialnych i informatycznych.
  2. Analizowanie własnej pracy i wykorzystywanie wniosków z tej analizy do doskonalenia procesu dydaktyczno-wychowawczego i opiekuńczego oraz osiąganie pozytywnych efektów pracy.
  3. Dbałość o bezpieczne i higieniczne warunki nauki, wychowania i opieki.
  4. Znajomość praw dziecka i ich realizacja, kierowanie się dobrem ucznia i troską o jego zdrowie z poszanowaniem godności osobistej.
  5. Wspieranie każdego ucznia, w tym ucznia niepełnosprawnego, oraz tworzenie warunków do pełnego uczestnictwa w życiu szkoły i środowiska lokalnego.
  6. Kształtowanie u uczniów szacunku do drugiego człowieka, świadomości posiadanych praw oraz postaw obywatelskiej, patriotycznej i prospołecznej.
  7. Współpraca z innymi nauczycielami w zakresie zadań dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych i statutowych szkoły.
  8. Przestrzeganie przepisów prawa dotyczących funkcjonowania szkoły oraz wewnętrznych uregulowań obowiązujących w miejscu zatrudnienia.
  9. Poszerzanie wiedzy i doskonalenie umiejętności związanych z pracą, w tym umiejętności komunikacyjnych i interpersonalnych, oraz wykorzystywanie w pracy wiedzy z doskonalenia zawodowego.
  10. Współpraca z rodzicami.
  11. Realizowanie innych zajęć i czynności wynikających z zadań statutowych szkoły, o których mowa w art. 42 ust. 2 pkt 2 Karty Nauczyciela.
  12. Diagnozowanie potrzeb i możliwości ucznia oraz indywidualizowanie pracy z uczniem.

W rozporządzeniu kryteria noszą numery pkt 1, pkt 1a oraz pkt 2-11. Powyższa lista to streszczenie własne; brzmienie przepisu zmieniającego znajdziesz poniżej.

§ 1 pkt 1 Rozporządzenie Ministra Edukacji z dnia 29 października 2025 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie oceny pracy nauczycieli
Pokaż treść przepisu
W rozporządzeniu Ministra Edukacji i Nauki z dnia 25 sierpnia 2022 r. w sprawie oceny pracy nauczycieli […] w § 2: a) uchyla się ust. 1, b) w ust. 2: - we wprowadzeniu do wyliczenia wyraz „Obowiązkowe” zastępuje się wyrazem „Szczegółowe”, - pkt 1 otrzymuje brzmienie: „1) poprawność merytoryczną i metodyczną prowadzonych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych, wynikających ze specyfiki szkoły i zajmowanego stanowiska, z uwzględnieniem wykorzystania metod aktywizujących ucznia, w tym narzędzi multimedialnych i informatycznych, dostosowanych do specyfiki zajęć;”, - po pkt 1 dodaje się pkt 1a w brzmieniu: „1a) analizowanie własnej pracy i wykorzystywanie wniosków wynikających z tej analizy do doskonalenia procesu dydaktyczno-wychowawczego i opiekuńczego oraz osiąganie pozytywnych efektów pracy;”, - w pkt 5 skreśla się wyrazy „ , w tym przez własny przykład nauczyciela”, - pkt 8 otrzymuje brzmienie: „8) poszerzanie wiedzy i doskonalenie umiejętności związanych z wykonywaną pracą, w tym umiejętności komunikacyjnych i interpersonalnych, oraz wykorzystanie w pracy wiedzy nabytej w wyniku doskonalenia zawodowego;”, - w pkt 9 kropkę zastępuje się średnikiem oraz dodaje się pkt 10 i 11 w brzmieniu: „10) realizowanie innych zajęć i czynności, o których mowa w art. 42 ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela […]; 11) diagnozowanie potrzeb i możliwości ucznia oraz indywidualizowanie pracy z uczniem.”, c) uchyla się ust. 4-6.

Dz.U. z 2025 r. poz. 1550 · tekst aktu w bazie ELI

Zmieniła się też punktacja. Dyrektor ocenia poziom spełniania każdego kryterium w skali od 0 do 3 punktów, bez liczb ułamkowych. Wcześniej pierwsze kryterium było punktowane w skali 0-30, a pozostałe 0-5.

§ 1 pkt 2 Rozporządzenie Ministra Edukacji z dnia 29 października 2025 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie oceny pracy nauczycieli
Pokaż treść przepisu
w § 3 ust. 1 i 2 otrzymują brzmienie: „1. Dyrektor szkoły ustala poziom spełniania łącznie wszystkich kryteriów oceny pracy, o których mowa w § 2 ust. 2, z zastrzeżeniem § 2 ust. 3, a następnie ustala ocenę pracy nauczyciela. 2. Poziom spełniania kryteriów oceny pracy jest oceniany w punktach od 0 do 3, bez liczb ułamkowych.”

Dz.U. z 2025 r. poz. 1550 · tekst aktu w bazie ELI

Progi ocen liczy się od maksymalnej liczby punktów i te akurat pozostały bez zmian: od 90% ocena wyróżniająca, od 75% bardzo dobra, od 55% dobra, poniżej 55% negatywna. Przy dwunastu kryteriach po 3 punkty maksimum wynosi 36 punktów, więc próg oceny dobrej to 20 punktów. Tam, gdzie kryterium współpracy z rodzicami nie ma zastosowania, maksimum jest o 3 punkty niższe, a wraz z nim próg.

§ 3 ust. 3 Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 25 sierpnia 2022 r. w sprawie oceny pracy nauczycieli
Pokaż treść przepisu
W przypadku gdy dyrektor szkoły ustali, że suma punktów: 1) wynosi 90% maksymalnej liczby punktów i powyżej - nauczyciel otrzymuje ocenę wyróżniającą; 2) jest równa lub wyższa niż 75% maksymalnej liczby punktów i nie przekracza 89,99% maksymalnej liczby punktów - nauczyciel otrzymuje ocenę bardzo dobrą; 3) jest równa lub wyższa niż 55% maksymalnej liczby punktów i nie przekracza 74,99% maksymalnej liczby punktów - nauczyciel otrzymuje ocenę dobrą; 4) wynosi poniżej 55% maksymalnej liczby punktów - nauczyciel otrzymuje ocenę negatywną.

Dz.U. z 2022 r. poz. 1822 ze zm. · tekst aktu w bazie ELI

Tryb oceniania, terminy dyrektora, zawartość karty oceny i odwołanie opisujemy w artykule o ocenie pracy nauczyciela.

Paragrafy rozporządzenia o awansie, które trzeba znać

Rozporządzenie z 6 września 2022 r. jest krótkie, ale sześć jego paragrafów wyznacza cały przebieg drogi do egzaminu.

ParagrafCzego dotyczyGdzie o tym piszemy
§ 2zadania nauczyciela w okresie przygotowania do zawodurola mentora
§ 3zajęcia przed komisją dyrektora, omówienie i rozmowa, punkty 0-10, opinia pozytywna od średniej 5zajęcia obserwowane i opinia
§ 4dokumenty dołączane do wniosku o postępowanie egzaminacyjnedokumenty do wniosku
§ 6sześć wymagań sprawdzanych na egzaminiewymagania z § 6
§ 9braki formalne wniosku, 14 dni na uzupełnienie, powiadomienie o egzaminie co najmniej 7 dni wcześniejwniosek o postępowanie egzaminacyjne
§ 10przebieg egzaminu, zakres pytań, dostęp do aktów prawnych, punkty 0-10, próg średniej 7przebieg egzaminu

Co robisz w okresie przygotowania

§ 2 wylicza siedem zadań: poznawanie organizacji i zasad funkcjonowania szkoły, prowadzenie powierzonych zajęć, obserwowanie zajęć mentora lub innego nauczyciela, doskonalenie kompetencji, przeprowadzenie zajęć obserwowanych, ewaluację własnej pracy i dzielenie się wiedzą w ramach doskonalenia wewnątrzszkolnego. Nie ma wśród nich żadnego dokumentu planistycznego.

§ 2 ust. 1 Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 6 września 2022 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli
Pokaż treść przepisu
Nauczyciel w trakcie odbywania przygotowania do zawodu nauczyciela […]: 1) poznaje organizację, zadania i zasady funkcjonowania szkoły; 2) prowadzi powierzone mu zajęcia i uczestniczy w pracach związanych z realizacją zadań dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych i innych statutowych zadań szkoły […]; 3) obserwuje zajęcia prowadzone przez mentora lub innego nauczyciela; 4) doskonali kompetencje w związku z wykonywanymi obowiązkami, w szczególności w zakresie kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym uczniów szczególnie uzdolnionych; 5) przeprowadza zajęcia […]; 6) dokonuje ewaluacji własnej pracy i wykorzystuje jej wyniki do doskonalenia dalszej pracy; 7) dzieli się wiedzą z innymi nauczycielami w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego.

Dz.U. z 2022 r. poz. 1914 · tekst aktu w bazie ELI

Zajęcia przed komisją dyrektora i dokumenty

§ 3 opisuje, co dzieje się po godzinie zajęć przeprowadzonych w ostatnim roku przygotowania: komisja omawia zajęcia i przeprowadza rozmowę, w trakcie której nauczyciel wykonuje zadanie z użyciem narzędzi multimedialnych. Każdy członek komisji przyznaje od 0 do 10 punktów, a opinia jest pozytywna od średniej 5. § 4 wymienia cztery załączniki do wniosku: kopie dokumentów o kwalifikacjach, zaświadczenie dyrektora, kopię karty oceny pracy i kopię pozytywnej opinii o zajęciach. Kompletność sprawdzisz na checkliście dokumentów.

§ 3 Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 6 września 2022 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli
Pokaż treść przepisu
Komisja […] po przeprowadzeniu przez nauczyciela zajęć: 1) omawia z nauczycielem te zajęcia, odnosząc się do poprawności merytorycznej zajęć, realizacji celu zajęć oraz umiejętności nauczyciela […]; 2) przeprowadza z nauczycielem rozmowę dotyczącą zastosowanych metod i form pracy oraz indywidualizacji nauczania, w trakcie której nauczyciel wykonuje zadanie wskazane przez komisję z użyciem narzędzi multimedialnych […]. Każdy z członków komisji ocenia przeprowadzone przez nauczyciela zajęcia, przyznając punkty według skali od 0 do 10. […] Nauczyciel otrzymuje pozytywną opinię o przeprowadzonych zajęciach, jeżeli średnia arytmetyczna uzyskanych punktów wynosi co najmniej 5.

Dz.U. z 2022 r. poz. 1914 · tekst aktu w bazie ELI

§ 4 ust. 1 Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 6 września 2022 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli
Pokaż treść przepisu
Do wniosku o podjęcie postępowania egzaminacyjnego dołącza się: 1) kopie dokumentów potwierdzających posiadane kwalifikacje zawodowe poświadczone przez dyrektora szkoły za zgodność z oryginałem; 2) zaświadczenie dyrektora szkoły zawierające: a) informację o odbyciu przez nauczyciela przygotowania do zawodu nauczyciela, wymiarze zatrudnienia nauczyciela i nauczanym przez niego przedmiocie lub rodzaju prowadzonych zajęć w okresie odbywania przygotowania do zawodu nauczyciela, wraz ze wskazaniem wszystkich szkół, w których nauczyciel odbywał przygotowanie do zawodu nauczyciela […]; 3) kopię karty oceny pracy zawierającą ocenę, o której mowa w art. 9b ust. 1 pkt 3 ustawy, poświadczoną przez dyrektora szkoły za zgodność z oryginałem; 4) kopię pozytywnej opinii o przeprowadzonych zajęciach, o której mowa w art. 9fa ust. 8 ustawy, poświadczoną przez dyrektora szkoły za zgodność z oryginałem.

Dz.U. z 2022 r. poz. 1914 · tekst aktu w bazie ELI

Sześć wymagań egzaminacyjnych

To najważniejszy paragraf całej procedury. Komisja egzaminacyjna sprawdza wyłącznie te sześć wymagań i wyłącznie z nich układa pytania.

§ 6 Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 6 września 2022 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli
Zakres wymagań […] których spełnianie jest sprawdzane przez komisję egzaminacyjną podczas egzaminu na stopień nauczyciela mianowanego […] obejmuje: 1) znajomość przepisów prawa dotyczących organizacji, zadań i zasad funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał przygotowanie do zawodu nauczyciela; 2) umiejętność prowadzenia zajęć w sposób zapewniający właściwą realizację statutowych zadań szkoły, w szczególności realizację podstawy programowej; 3) umiejętność rozpoznawania potrzeb uczniów i indywidualizowania nauczania; 4) umiejętność stosowania w pracy wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki; 5) znajomość środowiska uczniów oraz umiejętność uwzględniania w swojej pracy problematyki środowiska lokalnego i współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych; 6) umiejętność korzystania w pracy, zwłaszcza w trakcie prowadzonych zajęć, z narzędzi multimedialnych i informatycznych.

Dz.U. z 2022 r. poz. 1914 · tekst aktu w bazie ELI

Formalności i sam egzamin

§ 9 daje 14 dni na usunięcie braków formalnych wniosku pod rygorem pozostawienia go bez rozpoznania i gwarantuje powiadomienie o terminie egzaminu co najmniej 7 dni wcześniej. § 10 opisuje przebieg posiedzenia: komisja zapoznaje się z opinią o zajęciach i oceną pracy, zadaje pytania o wymagania z § 6 oraz wskazuje problem do rozwiązania. Nauczyciel ma zapewniony dostęp do aktów prawnych, a egzamin jest zdany przy średniej co najmniej 7 punktów. Typowe pytania zbieramy w bazie pytań na mianowanego.

§ 9 Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 6 września 2022 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli
Pokaż treść przepisu
Jeżeli wniosek o podjęcie postępowania egzaminacyjnego lub postępowania kwalifikacyjnego wraz z załączoną do niego dokumentacją nie spełniają wymagań formalnych, nauczycielowi wskazuje się szczegółowo stwierdzone braki i wzywa się go do ich usunięcia w terminie 14 dni od dnia otrzymania wezwania, wraz z pouczeniem, że nieusunięcie tych braków w wyznaczonym terminie spowoduje pozostawienie wniosku bez rozpoznania. O terminie i miejscu przeprowadzenia odpowiednio egzaminu […] albo rozmowy […] powiadamia się nauczyciela co najmniej 7 dni przed dniem posiedzenia […].

Dz.U. z 2022 r. poz. 1914 · tekst aktu w bazie ELI

§ 10 Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 6 września 2022 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli
Pokaż treść przepisu
Komisja egzaminacyjna zapoznaje się z opinią o przeprowadzonych zajęciach […] i oceną pracy nauczyciela oraz przeprowadza egzamin, podczas którego nauczyciel: 1) odpowiada na pytania członków komisji egzaminacyjnej dotyczące wymagań, o których mowa w § 6; 2) wykazuje się umiejętnością rozwiązania wskazanego przez komisję egzaminacyjną problemu związanego z wykonywaną pracą. W trakcie egzaminu […] zapewnia się nauczycielowi dostęp do aktów prawnych. Każdy z członków komisji egzaminacyjnej ocenia spełnienie przez nauczyciela wymagań […] przyznając łącznie za wszystkie wymagania punkty według skali od 0 do 10. […] Nauczyciel zdał egzamin przed komisją egzaminacyjną, jeżeli średnia arytmetyczna uzyskanych punktów wynosi co najmniej 7.

Dz.U. z 2022 r. poz. 1914 · tekst aktu w bazie ELI

Artykuły Karty Nauczyciela, które organizują przygotowanie

Art. 9b ust. 1 wymienia pięć warunków nadania stopnia mianowanego: kwalifikacje, odbyte przygotowanie do zawodu, co najmniej dobra ocena pracy z ostatniego roku, pozytywna opinia o przeprowadzonych zajęciach i zdany egzamin. Rozkładamy je na czynniki pierwsze w artykule o warunkach i wymaganiach.

art. 9b ust. 1 Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela
Pokaż treść przepisu
Warunkiem nadania nauczycielowi początkującemu stopnia nauczyciela mianowanego jest: 1) spełnienie wymagań kwalifikacyjnych […]; 2) odbycie przygotowania do zawodu nauczyciela […]; 3) posiadanie co najmniej dobrej oceny pracy uzyskanej w ostatnim roku odbywania przygotowania do zawodu nauczyciela […]; 4) uzyskanie pozytywnej opinii o przeprowadzonych zajęciach, o której mowa w art. 9fa ust. 8; 5) zdanie egzaminu przed komisją egzaminacyjną, podczas którego sprawdza się spełnianie przez nauczyciela wymagań dotyczących wiedzy i umiejętności niezbędnych do efektywnego realizowania obowiązków nauczyciela […].

Dz.U. z 2026 r. poz. 515 (tekst jednolity) · tekst aktu w bazie ELI

Art. 9ca wyznacza wymiar przygotowania do zawodu: standardowo 3 lata i 9 miesięcy, a w przypadku stopnia naukowego albo wcześniejszego prowadzenia zajęć w szkole za granicą - 2 lata i 9 miesięcy. Warianty skrócenia opisujemy w artykule o skróceniu okresu przygotowania.

art. 9ca ust. 1 Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela
Pokaż treść przepisu
Nauczyciel, o którym mowa w art. 9a ust. 2, odbywa przygotowanie do zawodu nauczyciela w wymiarze 3 lat i 9 miesięcy.

Dz.U. z 2026 r. poz. 515 (tekst jednolity) · tekst aktu w bazie ELI

art. 9ca ust. 2 Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela
Pokaż treść przepisu
Nauczyciel, o którym mowa w art. 9a ust. 2, który: 1) posiada stopień naukowy lub 2) przed nawiązaniem stosunku pracy w szkole w Rzeczypospolitej Polskiej prowadził zajęcia w szkole za granicą - może odbyć przygotowanie do zawodu nauczyciela w wymiarze 2 lat i 9 miesięcy.

Dz.U. z 2026 r. poz. 515 (tekst jednolity) · tekst aktu w bazie ELI

Art. 9fa reguluje zajęcia obserwowane. Przed pierwszą oceną pracy zajęcia odbywają się w obecności dyrektora, mentora i doradcy metodycznego albo nauczyciela dyplomowanego. W ostatnim roku przygotowania, po uzyskaniu co najmniej dobrej oceny pracy, nauczyciel prowadzi godzinę zajęć przed czteroosobową komisją powołaną przez dyrektora szkoły. To nie jest komisja egzaminacyjna - tę powołuje organ prowadzący.

art. 9fa ust. 1 Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela
Pokaż treść przepisu
Przed dokonaniem oceny pracy, o której mowa w art. 6a ust. 1da pkt 1, nauczyciel jest obowiązany przeprowadzić zajęcia, w wymiarze co najmniej 1 godziny, w obecności: 1) dyrektora szkoły; 2) mentora […]; 3) doradcy metodycznego albo nauczyciela-konsultanta, albo przedstawiciela organu sprawującego nadzór pedagogiczny, albo nauczyciela dyplomowanego, który naucza tego samego przedmiotu lub prowadzi ten sam rodzaj zajęć […].

Dz.U. z 2026 r. poz. 515 (tekst jednolity) · tekst aktu w bazie ELI

art. 9fa ust. 5 Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela
Pokaż treść przepisu
W ostatnim roku odbywania przygotowania do zawodu nauczyciela nauczyciel, który w tym okresie uzyskał co najmniej dobrą ocenę pracy, jest obowiązany przeprowadzić zajęcia, w wymiarze 1 godziny, w obecności komisji powołanej przez dyrektora szkoły.

Dz.U. z 2026 r. poz. 515 (tekst jednolity) · tekst aktu w bazie ELI

art. 9fa ust. 6 Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela
Pokaż treść przepisu
W skład komisji, o której mowa w ust. 5, wchodzą: 1) dyrektor szkoły, jako przewodniczący komisji; 2) ekspert z listy ekspertów […] posiadający kwalifikacje z zakresu psychologii lub pedagogiki, w tym pedagogiki specjalnej, albo nauczyciel mianowany lub dyplomowany zatrudniony na stanowisku psychologa, pedagoga lub pedagoga specjalnego, w tej samej lub innej szkole; 3) doradca metodyczny albo nauczyciel-konsultant, albo przedstawiciel organu sprawującego nadzór pedagogiczny, albo nauczyciel dyplomowany, który naucza tego samego przedmiotu lub prowadzi ten sam rodzaj zajęć […]; 4) mentor […].

Dz.U. z 2026 r. poz. 515 (tekst jednolity) · tekst aktu w bazie ELI

Art. 6a ust. 1da wskazuje terminy dwóch obowiązkowych ocen pracy: pierwszej po upływie co najmniej 8 miesięcy, nie później niż w jedenastym miesiącu przygotowania, i drugiej w ostatnim roku. Daty własnej ścieżki wyliczysz w kalkulatorze terminów.

art. 6a ust. 1da Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela
Pokaż treść przepisu
Dyrektor szkoły dokonuje oceny pracy nauczyciela: 1) po upływie co najmniej 8 miesięcy odbywania przygotowania do zawodu nauczyciela, ale nie później niż w jedenastym miesiącu odbywania przygotowania do zawodu nauczyciela, a jeżeli nauczyciel w trakcie pierwszych 8 miesięcy odbywania przygotowania do zawodu nauczyciela zmienił miejsce zatrudnienia - oceny tej dokonuje się po upływie 3 miesięcy odbywania przygotowania do zawodu nauczyciela w nowym miejscu zatrudnienia, jednak nie wcześniej niż po upływie 8 miesięcy odbywania przygotowania do zawodu nauczyciela, ale nie później niż w dwunastym miesiącu odbywania przygotowania do zawodu nauczyciela; 2) w ostatnim roku odbywania przygotowania do zawodu nauczyciela; 3) w ostatnim roku odbywania dodatkowego przygotowania do zawodu nauczyciela - w przypadkach, o których mowa w art. 9fa ust. 11 i 13 oraz art. 9g ust. 7b.

Dz.U. z 2026 r. poz. 515 (tekst jednolity) · tekst aktu w bazie ELI

Przepisy przejściowe - sprawdź, którą wersją jesteś objęty

Nowe brzmienie art. 6a ust. 1da obowiązuje od 1 września 2025 r., ale nie działa wstecz. Nauczyciel, który rozpoczął odbywanie przygotowania do zawodu przed 1 września 2025 r., odbywa je według przepisów dotychczasowych, w tym w zakresie terminu pierwszej oceny pracy.

art. 9 Ustawa z dnia 25 lipca 2025 r. o zmianie ustawy - Karta Nauczyciela oraz niektórych innych ustaw
Pokaż treść przepisu
Nauczyciel, który rozpoczął odbywanie przygotowania do zawodu nauczyciela przed dniem 1 września 2025 r., odbywa je według przepisów dotychczasowych.

Dz.U. z 2025 r. poz. 1160 · tekst aktu w bazie ELI

art. 8 Ustawa z dnia 25 lipca 2025 r. o zmianie ustawy - Karta Nauczyciela oraz niektórych innych ustaw
Pokaż treść przepisu
Do dokonywania oceny pracy nauczyciela, który rozpoczął odbywanie przygotowania do zawodu nauczyciela przed dniem 1 września 2025 r., stosuje się przepisy art. 6a ust. 1da i 1db ustawy zmienianej w art. 1, w brzmieniu dotychczasowym […].

Dz.U. z 2025 r. poz. 1160 · tekst aktu w bazie ELI

Osobna sprawa to nauczyciele, którzy rozpoczęli staż przed 1 września 2022 r. Ich obowiązuje stara ścieżka: plan rozwoju zawodowego, sprawozdanie, ocena dorobku zawodowego i wymagania z rozporządzenia z 2018 r. Opisujemy ją w artykule o starej ścieżce i przepisach przejściowych.

Marmurowa rzeźba kobiety śpiącej na otwartej księdze, obok stos podręczników i zmięte kartki
Uczenie się przepisów na pamięć jest najmniej opłacalną strategią - na egzaminie i tak masz do nich dostęp.

Czego NIE musisz robić

Najczęstsza pomyłka nauczycieli początkujących polega na przygotowywaniu dokumentów, których nowa procedura w ogóle nie przewiduje.

  • Plan rozwoju zawodowego - nie występuje w Karcie Nauczyciela ani w rozporządzeniu z 2022 r. Nikt go nie zatwierdza i nikt go nie ocenia.
  • Sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego - to samo. Nie ma go ani wśród zadań z § 2, ani wśród załączników z § 4.
  • Teczka dokumentacji, zaświadczenia o szkoleniach, prezentacja multimedialna - żadnego z tych elementów rozporządzenie nie wymienia.

Katalog załączników do wniosku jest zamknięty i liczy cztery pozycje. Pozostałe nieporozumienia zbieramy w artykule o najczęstszych błędach.

Najczęstsze pytania

Ile jest kryteriów oceny pracy nauczyciela po zmianach z 2025 roku?
Dwanaście. Rozporządzenie z 29 października 2025 r. zniosło podział na kryteria obowiązkowe i dodatkowe i zostawiło jedną listę szczegółowych kryteriów, ocenianych w skali od 0 do 3 punktów bez liczb ułamkowych.
Które paragrafy rozporządzenia o awansie trzeba znać przed egzaminem na mianowanego?
Przede wszystkim § 6, który wymienia sześć wymagań sprawdzanych przez komisję egzaminacyjną. Poza tym § 2 (zadania w okresie przygotowania), § 3 (zajęcia przed komisją dyrektora), § 4 (dokumenty do wniosku), § 9 (braki formalne i terminy) oraz § 10 (przebieg egzaminu).
Czy przed egzaminem na mianowanego trzeba złożyć sprawozdanie z planu rozwoju zawodowego?
Nie. Nowa procedura nie przewiduje ani planu rozwoju zawodowego, ani sprawozdania z jego realizacji. Oba dokumenty należą do ścieżki sprzed 1 września 2022 r.
Które przepisy stosuje się do nauczyciela, który zaczął przygotowanie przed 1 września 2025 r.?
Dotychczasowe. Nauczyciel, który rozpoczął odbywanie przygotowania do zawodu przed 1 września 2025 r., odbywa je według przepisów obowiązujących wcześniej, w tym w zakresie terminu pierwszej oceny pracy.

Źródła

  1. Karta Nauczyciela, art. 6a, art. 9b, art. 9ca, art. 9fa - Dziennik Ustaw
  2. Rozporządzenie MEiN z 6 września 2022 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego, § 2-10 - Dziennik Ustaw
  3. Rozporządzenie MEiN z 25 sierpnia 2022 r. w sprawie oceny pracy nauczycieli, § 2-3 - Dziennik Ustaw
  4. Rozporządzenie MEN z 29 października 2025 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie oceny pracy nauczycieli - Dziennik Ustaw
  5. Ustawa z 25 lipca 2025 r. o zmianie ustawy - Karta Nauczyciela oraz niektórych innych ustaw, art. 8-9 - Dziennik Ustaw

Przeczytaj dalej