Przygotowanie do zawodu
Nauczyciel początkujący
Kogo ustawa nazywa nauczycielem początkującym, jakie ma obowiązki i wsparcie, co zastąpiło stopnie stażysty i kontraktowego oraz jak liczy się okres przygotowania.
Stan prawny: Aktualizacja tekstu:
„Nauczyciel początkujący” to termin ustawowy, wprowadzony 1 września 2022 r. w miejsce dwóch zlikwidowanych stopni awansu.
Ustala się stopnie awansu zawodowego nauczycieli: 1) (uchylony) 2) (uchylony) 3) nauczyciel mianowany; 4) nauczyciel dyplomowany.
Dz.U. z 2026 r. poz. 515 (tekst jednolity) · tekst aktu w bazie ELI
Punkty 1 i 2 - dawny nauczyciel stażysta i nauczyciel kontraktowy - zostały uchylone. Nauczyciel wchodzący do zawodu nie zdobywa więc dziś żadnego stopnia po roku ani po trzech latach; pierwszym stopniem awansu jest nauczyciel mianowany.
Definicja ustawowa
Nauczyciel nieposiadający stopnia awansu zawodowego, zwany dalej „nauczycielem początkującym”, zatrudniony w wymiarze co najmniej 1/2 obowiązkowego wymiaru zajęć zgodnie z wymaganymi kwalifikacjami oraz nauczyciel początkujący zatrudniony w wymiarze co najmniej 1/2 obowiązkowego wymiaru zajęć na podstawie art. 10 ust. 3 odbywają przygotowanie do zawodu nauczyciela w wymiarze, o którym mowa w art. 9ca ust. 1, 2 albo 4.
Dz.U. z 2026 r. poz. 515 (tekst jednolity) · tekst aktu w bazie ELI
Z przepisu wynikają trzy warunki:
- brak stopnia awansu zawodowego,
- zatrudnienie w wymiarze co najmniej 1/2 obowiązkowego wymiaru zajęć,
- zgodność z wymaganymi kwalifikacjami - albo zatrudnienie na podstawie art. 10 ust. 3, czyli w szczególnych przypadkach bez przygotowania pedagogicznego, ze zobowiązaniem do jego uzupełnienia w trakcie pierwszego roku pracy.
Nauczyciel pracujący w kilku szkołach w wymiarze co najmniej 1/2 obowiązkowego wymiaru zajęć odbywa przygotowanie w placówce wskazanej jako podstawowe miejsce zatrudnienia.
Obowiązki w okresie przygotowania
Nauczyciel w trakcie odbywania przygotowania do zawodu nauczyciela […]: 1) poznaje organizację, zadania i zasady funkcjonowania szkoły; 2) prowadzi powierzone mu zajęcia i uczestniczy w pracach związanych z realizacją zadań dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych i innych statutowych zadań szkoły […]; 3) obserwuje zajęcia prowadzone przez mentora lub innego nauczyciela; 4) doskonali kompetencje w związku z wykonywanymi obowiązkami, w szczególności w zakresie kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym uczniów szczególnie uzdolnionych; 5) przeprowadza zajęcia […]; 6) dokonuje ewaluacji własnej pracy i wykorzystuje jej wyniki do doskonalenia dalszej pracy; 7) dzieli się wiedzą z innymi nauczycielami w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego.
Dz.U. z 2022 r. poz. 1914 · tekst aktu w bazie ELI
Warto zwrócić uwagę na dwa punkty, które w praktyce bywają pomijane:
- ewaluacja własnej pracy i wykorzystanie jej wyników - to nie jest obowiązek dokumentacyjny, ale komisja pyta o niego na egzaminie;
- dzielenie się wiedzą z innymi nauczycielami w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego - już na tym etapie, a nie dopiero przy staraniach o stopień dyplomowanego.
Nie ma natomiast obowiązku pisania planu rozwoju zawodowego ani sprawozdania z jego realizacji. Te dokumenty należały do poprzedniego systemu.
Prawo do wsparcia
Rozporządzenie nakłada na dyrektora obowiązek zapewnienia wsparcia - nie jako deklarację, lecz jako konkretne warunki:
[dyrektorzy] zapewniają wsparcie nauczycielowi odbywającemu przygotowanie do zawodu nauczyciela […] w szczególności zapewniają nauczycielowi warunki do udziału w formach doskonalenia zawodowego oraz korzystania z pomocy merytorycznej i metodycznej biblioteki pedagogicznej, poradni psychologiczno-pedagogicznej lub innej placówki działającej w systemie oświaty.
Drugim filarem wsparcia jest mentor, przydzielany przez dyrektora spośród nauczycieli mianowanych lub dyplomowanych.
Jak liczy się okres przygotowania
Do okresów, o których mowa w ust. 1, 2, 4, 6 i 7, wlicza się okresy zatrudnienia w szkole w wymiarze co najmniej 1/2 obowiązkowego wymiaru zajęć zgodnie z wymaganymi kwalifikacjami. […] nie wlicza się okresów nieobecności nauczyciela w pracy trwającej nieprzerwanie dłużej niż 30 dni, z wyjątkiem okresów urlopu wypoczynkowego.
Dz.U. z 2026 r. poz. 515 (tekst jednolity) · tekst aktu w bazie ELI
Praktycznie: praca na co najmniej pół etatu się liczy, długie nieobecności - nie. Zwolnienie lekarskie trwające nieprzerwanie 45 dni przesuwa datę zakończenia przygotowania o 45 dni. Wyjątkiem jest urlop wypoczynkowy, który wlicza się zawsze.
Datę zakończenia przygotowania i najbliższy termin złożenia wniosku policzysz w kalkulatorze terminów.
Co nauczyciela początkującego czeka
| Moment | Wydarzenie |
|---|---|
| początek pracy | przydzielenie mentora przez dyrektora |
| 8.-11. miesiąc | zajęcia w obecności dyrektora, mentora i doradcy; pierwsza ocena pracy |
| kolejne lata | co najmniej 4 godziny obserwacji rocznie w każdą stronę |
| ostatni rok | druga ocena pracy oraz zajęcia przed komisją dyrektora |
| po zakończeniu | wniosek o postępowanie egzaminacyjne |
Najczęstsze pytania
- Czy nauczyciel stażysta nadal istnieje?
- Nie. Stopnie nauczyciela stażysty i nauczyciela kontraktowego zlikwidowano 1 września 2022 r. Nauczyciel bez stopnia awansu jest dziś nauczycielem początkującym.
- Czy nauczyciel początkujący na pół etatu odbywa przygotowanie do zawodu?
- Tak, o ile wymiar zatrudnienia wynosi co najmniej 1/2 obowiązkowego wymiaru zajęć i praca jest wykonywana zgodnie z wymaganymi kwalifikacjami.
- W której szkole odbywa się przygotowanie przy pracy w kilku placówkach?
- W szkole wskazanej przez nauczyciela jako podstawowe miejsce zatrudnienia.
Źródła
- Karta Nauczyciela, art. 9a ust. 1 i 2 oraz art. 9ca - Dziennik Ustaw
- Rozporządzenie MEiN z 6 września 2022 r., § 2 - Dziennik Ustaw
Przeczytaj dalej
-
Mentor - kto nim może być i co robi
Kto może zostać mentorem, sześć ustawowych zadań, wymiar godzin obserwacji w pierwszym i kolejnych latach oraz rola mentora przy ocenie pracy i opinii o zajęciach.
-
Zatrudnienie i umowy w okresie przygotowania do zawodu
Umowa na rok szkolny, warunki przejścia na czas nieokreślony po 11 miesiącach i dobrej ocenie pracy, mianowanie po awansie oraz zasady przy braku stopnia po sześciu latach.
-
Przygotowanie do zawodu nauczyciela
Trzy lata i dziewięć miesięcy przed egzaminem na mianowanego: obowiązki nauczyciela początkującego, rola mentora, zajęcia obserwowane i ocena pracy.
-
Zajęcia przed komisją i opinia o przeprowadzonych zajęciach
Godzina zajęć w ostatnim roku przygotowania: skład komisji, przebieg omówienia, zadanie z narzędziami multimedialnymi, próg 5 punktów i tryb powtórzenia zajęć.
-
Ocena pracy nauczyciela
Czterostopniowa skala, dwie obowiązkowe oceny w okresie przygotowania do zawodu, terminy dyrektora oraz tryb odwołania od oceny w ciągu 14 dni.