Przepisy o ocenie pracy nauczycieli

Ocena pracy jest w nowym systemie awansu warunkiem ustawowym - bez niej nie ma dopuszczenia do egzaminu ani do postępowania kwalifikacyjnego. Od 28 listopada 2025 r. kryteria oceny wyglądają inaczej niż w pierwszych latach obowiązywania nowych przepisów: nie ma już kryteriów obowiązkowych i dodatkowych, jest jedna lista 12 kryteriów szczegółowych, a każde z nich ocenia się w skali od 0 do 3 punktów.

Podstawy prawne

Akt	Zakres
Karta Nauczyciela, art. 6a	skala ocen, terminy, opiniowanie, karta oceny, odwołanie
Rozporządzenie MEiN z 25 sierpnia 2022 r. (Dz.U. 2022 poz. 1822)	kryteria oceny pracy i tryb jej dokonywania
Rozporządzenie MEN z 29 października 2025 r. (Dz.U. 2025 poz. 1550)	nowelizacja rozporządzenia z 2022 r.
Ustawa z 25 lipca 2025 r. (Dz.U. 2025 poz. 1160)	zmiana terminu pierwszej oceny w okresie przygotowania do zawodu

Odrębne rozporządzenia dotyczą nauczycieli szkół artystycznych (Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego) oraz nauczycieli zatrudnionych w okręgowych ośrodkach wychowawczych, zakładach poprawczych i schroniskach dla nieletnich (Minister Sprawiedliwości).

Co zmieniło się w 2025 roku

Obie zmiany odnotowaliśmy w aktualnościach: jedna lista dwunastu kryteriów oraz pierwsza ocena pracy już po ośmiu miesiącach.

Rozporządzenie Ministra Edukacji z 29 października 2025 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie oceny pracy nauczycieli zostało ogłoszone 13 listopada 2025 r. i weszło w życie po upływie 14 dni od ogłoszenia. Przebudowało samą konstrukcję kryteriów, a nie tylko ich brzmienie.

Zagadnienie	Stan do 27 listopada 2025 r.	Stan od 28 listopada 2025 r.
Podział kryteriów	obowiązkowe i dodatkowe	jedna lista kryteriów szczegółowych
Liczba kryteriów stosowanych do nauczyciela	9 obowiązkowych oraz 2 dodatkowe	12 szczegółowych
Kto wybiera kryterium dodatkowe	jedno wskazywał dyrektor, jedno nauczyciel	nikt, przepisy o wskazywaniu uchylone
Punktacja	0-30 za pierwsze kryterium, 0-5 za pozostałe	0-3 za każde kryterium, bez ułamków
Progi ocen	90%, 75%, 55% maksymalnej liczby punktów	bez zmian

Zniknięcie kryteriów dodatkowych to skutek uchylenia § 2 ust. 1 oraz ust. 4-6 rozporządzenia z 2022 r. Razem z nimi odpadł tryb ich wskazywania: dyrektor nie podaje już kryterium w powiadomieniu o rozpoczęciu oceniania, a nauczyciel nie wskazuje swojego kryterium ani we wniosku o ocenę, ani w terminie 3 dni roboczych od powiadomienia. Tak wyglądała lista kryteriów obowiązkowych, zanim nowelizacja połączyła ją z częścią katalogu dodatkowego:

Pokaż treść przepisu

Obowiązkowe kryteria oceny pracy nauczyciela obejmują: 1) poprawność merytoryczną i metodyczną prowadzonych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych; 2) dbałość o bezpieczne i higieniczne warunki nauki, wychowania i opieki; 3) znajomość praw dziecka, w tym praw określonych w Konwencji o prawach dziecka […], ich realizację oraz kierowanie się dobrem ucznia i troską o jego zdrowie z poszanowaniem jego godności osobistej; 4) wspieranie każdego ucznia, w tym ucznia niepełnosprawnego, w jego rozwoju oraz tworzenie warunków do aktywnego i pełnego uczestnictwa ucznia w życiu szkoły oraz środowiska lokalnego; 5) kształtowanie u uczniów szacunku do drugiego człowieka, świadomości posiadanych praw oraz postaw: obywatelskiej, patriotycznej i prospołecznej […]; 6) współpracę z innymi nauczycielami w zakresie wynikającym z realizowanych przez szkołę zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych oraz zadań statutowych; 7) przestrzeganie przepisów prawa z zakresu funkcjonowania szkoły oraz wewnętrznych uregulowań obowiązujących w szkole, w której nauczyciel jest zatrudniony; 8) poszerzanie wiedzy i doskonalenie umiejętności związanych z wykonywaną pracą, w tym w ramach doskonalenia zawodowego; 9) współpracę z rodzicami.

Dz.U. z 2022 r. poz. 1822 ze zm. · tekst aktu

Do postępowań w sprawie dokonania oceny pracy wszczętych i niezakończonych przed dniem wejścia nowelizacji w życie stosuje się przepisy dotychczasowe. Ocena, której procedura ruszyła jesienią 2025 roku, kończy się więc według starych kryteriów i starej punktacji.

Szczegółowe kryteria oceny pracy nauczyciela

Po nowelizacji lista z § 2 ust. 2 liczy 12 pozycji: nowe brzmienie otrzymał pkt 1, po nim dodano pkt 1a, zmieniono pkt 5 i pkt 8, a na końcu dodano pkt 10 i 11. Numeracja z „1a” bierze się z techniki legislacyjnej i nie oznacza podkryterium - każda pozycja jest osobnym kryterium ocenianym punktowo.

Pkt	Kryterium
1	poprawność merytoryczna i metodyczna zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych wynikających ze specyfiki szkoły i stanowiska, z wykorzystaniem metod aktywizujących ucznia, w tym narzędzi multimedialnych i informatycznych
1a	analiza własnej pracy, wykorzystanie płynących z niej wniosków do doskonalenia procesu dydaktyczno-wychowawczego i opiekuńczego oraz osiąganie pozytywnych efektów pracy
2	dbałość o bezpieczne i higieniczne warunki nauki, wychowania i opieki
3	znajomość i realizacja praw dziecka, kierowanie się dobrem ucznia i troską o jego zdrowie z poszanowaniem godności osobistej
4	wspieranie rozwoju każdego ucznia, w tym ucznia niepełnosprawnego, oraz tworzenie warunków do pełnego uczestnictwa w życiu szkoły i środowiska lokalnego
5	kształtowanie u uczniów szacunku do drugiego człowieka, świadomości posiadanych praw oraz postaw obywatelskiej, patriotycznej i prospołecznej
6	współpraca z innymi nauczycielami przy zadaniach dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych i statutowych szkoły
7	przestrzeganie przepisów prawa dotyczących funkcjonowania szkoły oraz wewnętrznych uregulowań szkoły zatrudniającej
8	poszerzanie wiedzy i doskonalenie umiejętności zawodowych, w tym komunikacyjnych i interpersonalnych, oraz wykorzystanie w pracy wiedzy nabytej w doskonaleniu zawodowym
9	współpraca z rodzicami
10	realizowanie innych zajęć i czynności, o których mowa w art. 42 ust. 2 pkt 2 Karty Nauczyciela
11	diagnozowanie potrzeb i możliwości ucznia oraz indywidualizowanie pracy z uczniem

Pokaż treść przepisu

W rozporządzeniu Ministra Edukacji i Nauki z dnia 25 sierpnia 2022 r. w sprawie oceny pracy nauczycieli […] w § 2: a) uchyla się ust. 1, b) w ust. 2: - we wprowadzeniu do wyliczenia wyraz „Obowiązkowe” zastępuje się wyrazem „Szczegółowe”, - pkt 1 otrzymuje brzmienie: „1) poprawność merytoryczną i metodyczną prowadzonych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych, wynikających ze specyfiki szkoły i zajmowanego stanowiska, z uwzględnieniem wykorzystania metod aktywizujących ucznia, w tym narzędzi multimedialnych i informatycznych, dostosowanych do specyfiki zajęć;”, - po pkt 1 dodaje się pkt 1a w brzmieniu: „1a) analizowanie własnej pracy i wykorzystywanie wniosków wynikających z tej analizy do doskonalenia procesu dydaktyczno-wychowawczego i opiekuńczego oraz osiąganie pozytywnych efektów pracy;”, - w pkt 5 skreśla się wyrazy „ , w tym przez własny przykład nauczyciela”, - pkt 8 otrzymuje brzmienie: „8) poszerzanie wiedzy i doskonalenie umiejętności związanych z wykonywaną pracą, w tym umiejętności komunikacyjnych i interpersonalnych, oraz wykorzystanie w pracy wiedzy nabytej w wyniku doskonalenia zawodowego;”, - w pkt 9 kropkę zastępuje się średnikiem oraz dodaje się pkt 10 i 11 w brzmieniu: „10) realizowanie innych zajęć i czynności, o których mowa w art. 42 ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela […]; 11) diagnozowanie potrzeb i możliwości ucznia oraz indywidualizowanie pracy z uczniem.”, c) uchyla się ust. 4-6.

Dz.U. z 2025 r. poz. 1550 · tekst aktu

Kryterium z pkt 9 nadal nie dotyczy nauczycieli zatrudnionych w branżowej szkole II stopnia, szkole policealnej, szkole dla dorosłych, placówce kształcenia ustawicznego, kolegium pracowników służb społecznych, bibliotece pedagogicznej ani placówce doskonalenia nauczycieli - tego wyłączenia nowelizacja nie ruszyła.

Jak liczy się punkty i jak wychodzi ocena

Dyrektor szkoły ustala poziom spełniania łącznie wszystkich kryteriów z § 2 ust. 2, a dopiero potem ustala ocenę pracy. Skala jest jednolita dla wszystkich kryteriów.

w § 3 ust. 1 i 2 otrzymują brzmienie: „1. Dyrektor szkoły ustala poziom spełniania łącznie wszystkich kryteriów oceny pracy, o których mowa w § 2 ust. 2, z zastrzeżeniem § 2 ust. 3, a następnie ustala ocenę pracy nauczyciela. 2. Poziom spełniania kryteriów oceny pracy jest oceniany w punktach od 0 do 3, bez liczb ułamkowych.”

Dz.U. z 2025 r. poz. 1550 · tekst aktu

Przy 12 kryteriach maksimum wynosi 36 punktów, a tam gdzie kryterium współpracy z rodzicami nie ma zastosowania - 33 punkty. Progi przeliczające sumę punktów na ocenę nie zmieniły się i nadal są ułamkami maksymalnej liczby punktów, a nie liczbami bezwzględnymi.

W przypadku gdy dyrektor szkoły ustali, że suma punktów: 1) wynosi 90% maksymalnej liczby punktów i powyżej - nauczyciel otrzymuje ocenę wyróżniającą; 2) jest równa lub wyższa niż 75% maksymalnej liczby punktów i nie przekracza 89,99% maksymalnej liczby punktów - nauczyciel otrzymuje ocenę bardzo dobrą; 3) jest równa lub wyższa niż 55% maksymalnej liczby punktów i nie przekracza 74,99% maksymalnej liczby punktów - nauczyciel otrzymuje ocenę dobrą; 4) wynosi poniżej 55% maksymalnej liczby punktów - nauczyciel otrzymuje ocenę negatywną.

Dz.U. z 2022 r. poz. 1822 ze zm. · tekst aktu

Sumę punktów, procent maksimum i wychodzącą z tego ocenę policzy za Ciebie kalkulator oceny pracy - razem z przypadkiem, w którym kryterium współpracy z rodzicami nie ma zastosowania i maksimum spada do 33 punktów.

Praktyczny wniosek jest taki, że po nowelizacji żadne kryterium nie waży więcej od pozostałych. Wcześniej poprawność merytoryczna i metodyczna zajęć była warta do 30 punktów, a każde inne kryterium najwyżej 5, więc pierwsza pozycja listy przesądzała o wyniku mocniej niż jakakolwiek następna. Teraz jedno słabiej ocenione kryterium kosztuje tyle samo co każde inne.

Powiązanie z awansem

Ocena pracy pojawia się w procedurze awansu w trzech miejscach.

1. Warunek nadania stopnia mianowanego - co najmniej dobra ocena uzyskana w ostatnim roku odbywania przygotowania do zawodu.

Pokaż treść przepisu

Warunkiem nadania nauczycielowi początkującemu stopnia nauczyciela mianowanego jest: 1) spełnienie wymagań kwalifikacyjnych […]; 2) odbycie przygotowania do zawodu nauczyciela […]; 3) posiadanie co najmniej dobrej oceny pracy uzyskanej w ostatnim roku odbywania przygotowania do zawodu nauczyciela […]; 4) uzyskanie pozytywnej opinii o przeprowadzonych zajęciach, o której mowa w art. 9fa ust. 8; 5) zdanie egzaminu przed komisją egzaminacyjną, podczas którego sprawdza się spełnianie przez nauczyciela wymagań dotyczących wiedzy i umiejętności niezbędnych do efektywnego realizowania obowiązków nauczyciela […].

Dz.U. z 2026 r. poz. 515 (tekst jednolity) · tekst aktu

2. Warunek nadania stopnia dyplomowanego - co najmniej bardzo dobra ocena z ostatniego roku pracy przed złożeniem wniosku.

Pokaż treść przepisu

Warunkiem nadania nauczycielowi mianowanemu stopnia nauczyciela dyplomowanego jest: 1) spełnienie wymagań kwalifikacyjnych […]; 2) przepracowanie w szkole okresu, o którym mowa w art. 9ca ust. 6 albo 7 […]; 3) posiadanie co najmniej bardzo dobrej oceny pracy uzyskanej w ostatnim roku pracy przed złożeniem wniosku o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego; 4) uzyskanie akceptacji komisji kwalifikacyjnej, która na podstawie dokonanej analizy dorobku zawodowego nauczyciela i przeprowadzonej rozmowy sprawdza spełnianie przez nauczyciela wymagań […].

Dz.U. z 2026 r. poz. 515 (tekst jednolity) · tekst aktu

3. Załącznik do wniosku - kopia karty oceny pracy poświadczona przez dyrektora szkoły, zarówno w postępowaniu egzaminacyjnym, jak i kwalifikacyjnym.

Uzasadnienie w karcie oceny musi odnosić się do poziomu spełnienia każdego zastosowanego kryterium, co wynika z art. 6a ust. 8a pkt 9 Karty Nauczyciela. Dla nauczyciela przygotowującego się do awansu jest to gotowy materiał do opisu i analizy realizacji wymagań oraz do odpowiedzi przed komisją.

Kiedy dyrektor ocenia pracę nauczyciela początkującego

W okresie przygotowania do zawodu nauczyciela ocena pracy jest obowiązkowa dwukrotnie. Ustawa z 25 lipca 2025 r. przesunęła termin pierwszej z tych ocen: przypada ona po upływie co najmniej 8 miesięcy odbywania przygotowania, nie później niż w jedenastym miesiącu.

Pokaż treść przepisu

Dyrektor szkoły dokonuje oceny pracy nauczyciela: 1) po upływie co najmniej 8 miesięcy odbywania przygotowania do zawodu nauczyciela, ale nie później niż w jedenastym miesiącu odbywania przygotowania do zawodu nauczyciela, a jeżeli nauczyciel w trakcie pierwszych 8 miesięcy odbywania przygotowania do zawodu nauczyciela zmienił miejsce zatrudnienia - oceny tej dokonuje się po upływie 3 miesięcy odbywania przygotowania do zawodu nauczyciela w nowym miejscu zatrudnienia, jednak nie wcześniej niż po upływie 8 miesięcy odbywania przygotowania do zawodu nauczyciela, ale nie później niż w dwunastym miesiącu odbywania przygotowania do zawodu nauczyciela; 2) w ostatnim roku odbywania przygotowania do zawodu nauczyciela; 3) w ostatnim roku odbywania dodatkowego przygotowania do zawodu nauczyciela - w przypadkach, o których mowa w art. 9fa ust. 11 i 13 oraz art. 9g ust. 7b.

Dz.U. z 2026 r. poz. 515 (tekst jednolity) · tekst aktu

Zmiana obowiązuje od 1 września 2025 r. i nie obejmuje wszystkich. Do oceny pracy nauczyciela, który rozpoczął przygotowanie do zawodu przed tą datą, stosuje się przepisy dotychczasowe.

Pokaż treść przepisu

Do dokonywania oceny pracy nauczyciela, który rozpoczął odbywanie przygotowania do zawodu nauczyciela przed dniem 1 września 2025 r., stosuje się przepisy art. 6a ust. 1da i 1db ustawy zmienianej w art. 1, w brzmieniu dotychczasowym […].

Dz.U. z 2025 r. poz. 1160 · tekst aktu

Szczegółowy przebieg obu ocen, terminy i skutki oceny negatywnej opisujemy w artykule ocena pracy nauczyciela początkującego, a przebieg finału przygotowania - w tekście o ostatnim roku przygotowania do zawodu.

Zajęcia przed oceną pracy

Karta Nauczyciela wiąże ocenę pracy nauczyciela początkującego z obowiązkiem przeprowadzenia zajęć:

Przed dokonaniem oceny pracy, o której mowa w art. 6a ust. 1da pkt 1, nauczyciel jest obowiązany przeprowadzić zajęcia, w wymiarze co najmniej 1 godziny, w obecności: 1) dyrektora szkoły; 2) mentora […]; 3) doradcy metodycznego albo nauczyciela-konsultanta, albo przedstawiciela organu sprawującego nadzór pedagogiczny, albo nauczyciela dyplomowanego, który naucza tego samego przedmiotu lub prowadzi ten sam rodzaj zajęć […].

Dz.U. z 2026 r. poz. 515 (tekst jednolity) · tekst aktu

To zajęcia inne niż te przeprowadzane w ostatnim roku przygotowania przed komisją powołaną przez dyrektora szkoły - rozróżnienie opisujemy w artykule zajęcia obserwowane i opinia.

Tryb, opinie i odwołanie

Nowelizacja z 2025 roku dorzuciła do trybu jeden element na korzyść ocenianego. Przy zapoznawaniu nauczyciela z projektem oceny pracy dyrektor zapoznaje go również z opiniami zebranymi w toku oceniania, o których mowa w art. 6a ust. 5 pkt 1 i 3-5 Karty Nauczyciela, a nauczyciel może się do nich odnieść ustnie przy zapoznawaniu z projektem albo pisemnie w terminie 5 dni roboczych. Wcześniej przepisy mówiły tylko o uwagach i zastrzeżeniach do samego projektu oceny.

Pozostały tryb, terminy i procedurę odwoławczą - 14 dni na odwołanie, 30 dni dla organu, zespół oceniający, ostateczność rozstrzygnięcia - omawiamy szczegółowo w artykule ocena pracy nauczyciela. Same podstawy ustawowe zebrane są w opracowaniu rozdziału 3a Karty Nauczyciela.

Najważniejsza wskazówka praktyczna pozostaje niezmienna: procedura oceniania trwa do trzech miesięcy, więc wniosek o ocenę pracy przed sesją letnią warto złożyć już zimą.