Ile pytań z tego obszaru może paść na egzaminie?

Przepisy nie określają liczby pytań. W praktyce każdy z członków komisji zadaje jedno lub dwa pytania, więc z jednego wymagania pada zwykle jedno.

Prowadzenie zajęć i podstawa programowa: pytania komisji

Komisja sprawdza, jak przekładasz zapisy podstawy programowej na cele lekcji i jak weryfikujesz ich osiągnięcie.

Stan prawny: 21 sierpnia 2026 Aktualizacja tekstu: 21 sierpnia 2026

§ 6 pkt 2

Umiejętność prowadzenia zajęć w sposób zapewniający właściwą realizację statutowych zadań szkoły, w szczególności realizację podstawy programowej.

Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 6 września 2022 r. (Dz.U. 2022 poz. 1914) · tekst aktu

Nauczycielka kompletuje dokumenty do wniosku o awans zawodowy

Pytania (6)

1. Jak planujesz lekcję, żeby zrealizować wymagania podstawy programowej?

Szkielet odpowiedzi: Od wymagania szczegółowego przez cel lekcji i kryteria sukcesu po dobór metod i sposób sprawdzenia efektu.
2. Skąd wiesz, że cel lekcji został osiągnięty?

Szkielet odpowiedzi: Wskaż narzędzia: zadanie na wyjściu, krótki test, obserwacja, samoocena uczniów. Podaj konkretny przykład i wynik.
3. Jak formułujesz kryteria sukcesu dla uczniów?

Szkielet odpowiedzi: Język ucznia, mierzalność, powiązanie z celem. Pokaż jedno realne kryterium ze swojej lekcji.
4. Co robisz, gdy klasa nie opanowała materiału z danego działu?

Szkielet odpowiedzi: Diagnoza przyczyny, powtórzenie w innej formie, praca w grupach zróżnicowanych, konsultacje, ponowna weryfikacja.
5. Jak dobierasz metody do treści i do zespołu klasowego?

Szkielet odpowiedzi: Powiąż typ treści z metodą, uwzględnij liczebność i dynamikę klasy. Podaj przykład metody, która w jednej klasie zadziałała, a w innej nie.
6. Jak dokumentujesz realizację podstawy programowej?

Szkielet odpowiedzi: Rozkłady materiału, wpisy w dzienniku, monitorowanie realizacji, sprawozdania dla dyrektora.

Jak ćwiczyć te pytania

Do każdego pytania dopisz jedno zdanie o sytuacji z własnej praktyki i jedno o efekcie, jaki przyniosło Twoje działanie. Odpowiedź złożona wyłącznie z definicji jest najczęstszą przyczyną noty poniżej progu - piszemy o tym w artykule o pytaniach na egzaminie.

Wszystkie pytania z tego stopnia - razem z trybem losowania - znajdziesz na stronie pełnego zestawu.

Najczęstsze pytania

Czego dotyczy wymaganie § 6 pkt 2?: Umiejętność prowadzenia zajęć w sposób zapewniający właściwą realizację statutowych zadań szkoły, w szczególności realizację podstawy programowej.
Ile pytań z tego obszaru może paść na egzaminie?: Przepisy nie określają liczby pytań. W praktyce każdy z członków komisji zadaje jedno lub dwa pytania, więc z jednego wymagania pada zwykle jedno.