Przepisy, dokumentacja i bezpieczeństwo: pytania komisji

Pytania (8)

1. 1. Jakie dokumenty regulują pracę nauczyciela?

   Pokaż szkielet odpowiedzi
   

   Szkielet odpowiedzi: Przede wszystkim Karta Nauczyciela, ustawa - Prawo oświatowe, przepisy dotyczące pomocy psychologiczno-pedagogicznej, podstawy programowej oraz przepisy dotyczące bezpieczeństwa i dokumentacji przebiegu nauczania. Podstawa: obowiązki nauczyciela wymienia art. 6 Karty Nauczyciela.

2. 2. Co to jest podstawa programowa wychowania przedszkolnego?

   Pokaż szkielet odpowiedzi
   

   Szkielet odpowiedzi: To dokument określający cele i treści kształcenia oraz zadania przedszkola. Stanowi podstawę planowania i organizowania pracy nauczyciela. Podstawa: definicja w art. 4 pkt 24 ustawy - Prawo oświatowe; podstawę programową wychowania przedszkolnego określa minister w rozporządzeniu wydanym na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 1 lit. a tej ustawy.

3. 3. Jakie są główne zadania przedszkola?

   Pokaż szkielet odpowiedzi
   

   Szkielet odpowiedzi: Przedszkole wspiera rozwój dziecka, zapewnia mu opiekę, wychowanie i edukację, rozwija jego samodzielność i kompetencje społeczne oraz przygotowuje dziecko do podjęcia nauki w szkole. Podstawa: art. 13 ust. 1 ustawy - Prawo oświatowe (warunki, jakie spełnia przedszkole publiczne) oraz art. 102 ust. 1 pkt 3 i 4 tej ustawy (cele i zadania przedszkola oraz sposób ich realizacji określa statut).

4. 4. Jakie dokumenty prowadzi nauczyciel przedszkola?

   Pokaż szkielet odpowiedzi
   

   Szkielet odpowiedzi: W zależności od organizacji przedszkola są to między innymi dziennik zajęć przedszkola, dokumentacja obserwacji pedagogicznych, dokumentacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz inne dokumenty wymagane przepisami i organizacją pracy placówki. Podstawa: § 2 rozporządzenia z 25 sierpnia 2017 r. w sprawie sposobu prowadzenia dokumentacji przebiegu nauczania - przedszkole prowadzi dla każdego oddziału dziennik zajęć przedszkola.

5. 5. Co oznacza obowiązek zapewnienia bezpieczeństwa uczniom?

   Pokaż szkielet odpowiedzi
   

   Szkielet odpowiedzi: Oznacza konieczność organizowania pracy i zajęć w sposób zapewniający bezpieczeństwo fizyczne i psychiczne uczniów, przestrzegania procedur oraz reagowania na sytuacje zagrażające dziecku. Podstawa: art. 6 pkt 1 Karty Nauczyciela oraz § 13 rozporządzenia o bezpieczeństwie i higienie w szkołach - niedopuszczalne jest prowadzenie jakichkolwiek zajęć bez nadzoru upoważnionej do tego osoby.

6. 6. Jakie działania podejmujesz, aby zapewnić uczniom bezpieczeństwo?

   Pokaż szkielet odpowiedzi
   

   Szkielet odpowiedzi: Przestrzegam zasad bezpieczeństwa i higieny pracy, regulaminów i procedur obowiązujących w placówce. Dbam o właściwą organizację zajęć, stały nadzór nad uczniami oraz reaguję na potencjalne zagrożenia. Podstawa: art. 6 pkt 1 Karty Nauczyciela oraz § 13, § 14 ust. 1 i § 32 ust. 1 rozporządzenia o bezpieczeństwie i higienie w szkołach.

7. 7. Co robisz w przypadku wypadku ucznia?

   Pokaż szkielet odpowiedzi
   

   Szkielet odpowiedzi: Zapewniam pomoc i bezpieczeństwo, oceniam sytuację, w razie potrzeby wzywam pomoc, informuję dyrektora i rodziców oraz postępuję zgodnie z procedurą powypadkową. Podstawa: § 40 rozporządzenia o bezpieczeństwie i higienie w szkołach (niezwłoczna opieka i pierwsza pomoc) oraz § 41 ust. 1 i 4 (zawiadomienia, których dokonuje dyrektor lub upoważniony pracownik).

8. 8. Jakie znaczenie mają procedury bezpieczeństwa?

   Pokaż szkielet odpowiedzi
   

   Szkielet odpowiedzi: Porządkują sposób postępowania w sytuacjach zagrożenia i pomagają nauczycielowi szybko oraz właściwie zareagować. Podstawa: art. 68 ust. 1 pkt 6 ustawy - Prawo oświatowe (dyrektor wykonuje zadania związane z zapewnieniem bezpieczeństwa uczniom i nauczycielom) oraz art. 102 ust. 1 pkt 5 (statut przedszkola określa sposób sprawowania opieki nad dziećmi w czasie zajęć w przedszkolu i poza nim).