Ile pytań z tego obszaru może paść na egzaminie?

Przepisy nie określają liczby pytań. W praktyce każdy z członków komisji zadaje jedno lub dwa pytania, więc z jednego wymagania pada zwykle jedno.

Narzędzia multimedialne i informatyczne: pytania komisji

Komisja pyta o cel użycia narzędzia i ocenę jego skuteczności, a nie o listę aplikacji.

Stan prawny: 21 sierpnia 2026 Aktualizacja tekstu: 21 sierpnia 2026

§ 6 pkt 6

Umiejętność korzystania w pracy, zwłaszcza w trakcie prowadzonych zajęć, z narzędzi multimedialnych i informatycznych.

Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 6 września 2022 r. (Dz.U. 2022 poz. 1914) · tekst aktu

Nauczycielka ze smartfonem, czyli pytania egzaminacyjne o narzędzia cyfrowe w pracy nauczyciela

Pytania (6)

1. Z jakich narzędzi cyfrowych korzystasz na lekcjach i w jakim celu?

Szkielet odpowiedzi: Jedno-dwa narzędzia, cel dydaktyczny, moment lekcji, w którym je stosujesz.
2. Jak oceniasz skuteczność narzędzia, które wprowadzasz?

Szkielet odpowiedzi: Porównanie wyników przed i po, obserwacja zaangażowania, ankieta wśród uczniów.
3. Jak zapewniasz bezpieczeństwo danych uczniów przy korzystaniu z aplikacji?

Szkielet odpowiedzi: Narzędzia zatwierdzone przez szkołę, brak danych osobowych w usługach zewnętrznych, zgody rodziców, polityka szkoły.
4. Jak wykorzystujesz dziennik elektroniczny poza wpisywaniem ocen?

Szkielet odpowiedzi: Komunikacja z rodzicami, monitorowanie frekwencji, analiza wyników klasy, planowanie sprawdzianów.
5. Jak radzisz sobie z uczniami, którzy nie mają w domu warunków do pracy zdalnej?

Szkielet odpowiedzi: Alternatywne formy zadań, sprzęt szkolny, praca w bibliotece, kontakt z pedagogiem i rodzicami.
6. Czy zdarzyło się, że narzędzie cyfrowe przeszkodziło w lekcji? Jak wtedy zareagowano?

Szkielet odpowiedzi: Uczciwy przykład, szybka zmiana planu, wniosek na przyszłość - komisje cenią refleksję.

Jak ćwiczyć te pytania

Do każdego pytania dopisz jedno zdanie o sytuacji z własnej praktyki i jedno o efekcie, jaki przyniosło Twoje działanie. Odpowiedź złożona wyłącznie z definicji jest najczęstszą przyczyną noty poniżej progu - piszemy o tym w artykule o pytaniach na egzaminie.

Wszystkie pytania z tego stopnia - razem z trybem losowania - znajdziesz na stronie pełnego zestawu.

Najczęstsze pytania

Czego dotyczy wymaganie § 6 pkt 6?: Umiejętność korzystania w pracy, zwłaszcza w trakcie prowadzonych zajęć, z narzędzi multimedialnych i informatycznych.
Ile pytań z tego obszaru może paść na egzaminie?: Przepisy nie określają liczby pytań. W praktyce każdy z członków komisji zadaje jedno lub dwa pytania, więc z jednego wymagania pada zwykle jedno.