Ile pytań z tego obszaru może paść na egzaminie?

Przepisy nie określają liczby pytań. W praktyce każdy z członków komisji zadaje jedno lub dwa pytania, więc z jednego wymagania pada zwykle jedno.

Metody pracy i narzędzia cyfrowe: pytania komisji

Pytania o dobór metod i o to, po co się je stosuje. Dwa pytania w tym zestawie - o metody aktywizujące w przedszkolu i o zabawę - dotyczą wychowania przedszkolnego; pozostałe działają na każdym etapie edukacyjnym.

Stan prawny: 21 sierpnia 2026 Aktualizacja tekstu: 21 sierpnia 2026

§ 6 pkt 2

Umiejętność prowadzenia zajęć w sposób zapewniający właściwą realizację statutowych zadań szkoły, w szczególności realizację podstawy programowej.

Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 6 września 2022 r. (Dz.U. 2022 poz. 1914) · tekst aktu

Nauczycielka analizuje notatki po zajęciach, wokół rozłożone karty z uwagami

Pytania (5)

1. Jakie metody stosujesz w pracy z uczniami?

Szkielet odpowiedzi: Dobieram metody do wieku, możliwości i potrzeb uczniów. Wykorzystuję między innymi metody aktywizujące, zabawy dydaktyczne, ruchowe, muzyczne, plastyczne, elementy pedagogiki zabawy oraz metody oparte na działaniu i doświadczeniu.
2. Jakie metody aktywizujące stosujesz w przedszkolu?

Szkielet odpowiedzi: Wykorzystuję między innymi burzę mózgów, zabawy dramowe, zabawy integracyjne, pracę w parach i małych grupach, działania praktyczne, doświadczenia oraz zabawy ruchowe i muzyczne.
3. Dlaczego warto stosować metody aktywizujące?

Szkielet odpowiedzi: Ponieważ angażują ucznia w proces uczenia się, rozwijają samodzielność, kreatywność, współpracę i umiejętność rozwiązywania problemów.
4. Jak wykorzystujesz zabawę w procesie edukacyjnym?

Szkielet odpowiedzi: Zabawa jest naturalną formą aktywności dziecka. Wykorzystuję ją do rozwijania kompetencji społecznych, poznawczych, językowych, ruchowych i emocjonalnych.
5. Jak wykorzystujesz technologie informacyjno-komunikacyjne?

Szkielet odpowiedzi: Wykorzystuję je jako narzędzie wspierające zajęcia, na przykład prezentacje, materiały multimedialne, nagrania, interaktywne ćwiczenia oraz przygotowywanie materiałów dydaktycznych.

Jak ćwiczyć te pytania

Do każdego pytania dopisz jedno zdanie o sytuacji z własnej praktyki i jedno o efekcie, jaki przyniosło Twoje działanie. Odpowiedź złożona wyłącznie z definicji jest najczęstszą przyczyną noty poniżej progu - piszemy o tym w artykule o pytaniach na egzaminie.

Wszystkie pytania z tego stopnia - razem z trybem losowania - znajdziesz na stronie pełnego zestawu.

Najczęstsze pytania

Czego dotyczy wymaganie § 6 pkt 2?: Umiejętność prowadzenia zajęć w sposób zapewniający właściwą realizację statutowych zadań szkoły, w szczególności realizację podstawy programowej.
Ile pytań z tego obszaru może paść na egzaminie?: Przepisy nie określają liczby pytań. W praktyce każdy z członków komisji zadaje jedno lub dwa pytania, więc z jednego wymagania pada zwykle jedno.