Test: Środowisko uczniów i narzędzia multimedialne

1. 1 Współpraca z którymi podmiotami należy do obszarów działań szkoły podnoszących jakość jej pracy?

   A Z rodzicami i środowiskiem lokalnym B Z okręgową komisją egzaminacyjną i kuratorium oświaty C Z uczelniami wyższymi i placówkami doskonalenia nauczycieli D Z organem prowadzącym i związkami zawodowymi
   

   Diotyma wyjaśnia

   Ustawa wymienia pięć obszarów działań szkoły, a jednym z nich jest współpraca z rodzicami i środowiskiem lokalnym, obok efektów kształcenia, organizacji procesów, tworzenia warunków do rozwoju i aktywności uczniów oraz zarządzania szkołą.

   Podstawa: Prawo oświatowe, art. 44 ust. 2 pkt 4 · Rozwinięcie tematu

2. 2 W jakim celu szkoła podejmuje działania, o których mowa w przepisach o jakości pracy szkoły?

   A W celu poprawy wyników egzaminów zewnętrznych B W celu tworzenia optymalnych warunków realizacji działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz podnoszenia jakości pracy szkoły i jej rozwoju organizacyjnego C W celu spełnienia wymagań określonych przez organ prowadzący D W celu przygotowania szkoły do ewaluacji zewnętrznej
   

   Diotyma wyjaśnia

   Przepis wskazuje tworzenie optymalnych warunków realizacji działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej, zapewnienie każdemu uczniowi warunków niezbędnych do rozwoju, podnoszenie jakości pracy szkoły i jej rozwój organizacyjny. Wyniki egzaminów są tylko jednym z możliwych mierników.

   Podstawa: Prawo oświatowe, art. 44 ust. 1 · Rozwinięcie tematu

3. Przerywnik

   

   Podstawa: § 6 pkt 4 rozporządzenia z 6 września 2022 r.

4. 4 Czyje zaangażowanie, obok zaangażowania społeczności szkolnej, wskazano w wymaganiach wobec szkół dotyczących doskonalenia jej pracy?

   A Zaangażowanie organu prowadzącego B Zaangażowanie pracodawców C Zaangażowanie środowiska lokalnego D Zaangażowanie placówek doskonalenia nauczycieli
   

   Diotyma wyjaśnia

   Ustawa poleca ministrowi określić wymagania wobec szkół dotyczące między innymi doskonalenia pracy szkoły przy zaangażowaniu społeczności szkolnej i środowiska lokalnego, a osobno wymienia współpracę ze środowiskiem lokalnym jako odrębny zakres wymagań.

   Podstawa: Prawo oświatowe, art. 44 ust. 3 pkt 8 · Rozwinięcie tematu

5. 5 Rozwój jakiej cechy uczniów wskazano wprost w obszarze działań szkoły dotyczącym tworzenia warunków do rozwoju i aktywności?

   A Samodzielności B Kreatywności C Odpowiedzialności D Wytrwałości
   

   Diotyma wyjaśnia

   Ustawa mówi o tworzeniu warunków do rozwoju i aktywności, w tym kreatywności, uczniów. Kreatywność wraca też wśród zadań systemu oświaty, przy kształtowaniu postaw przedsiębiorczości i kreatywności.

   Podstawa: Prawo oświatowe, art. 44 ust. 2 pkt 3 · Rozwinięcie tematu

6. Przerywnik

   

   Podstawa: § 6 pkt 2 i 4 rozporządzenia z 6 września 2022 r.

7. 7 W jakiej skali system oświaty ma kształtować postawy sprzyjające wdrażaniu zasad zrównoważonego rozwoju?

   A Wyłącznie w skali lokalnej B W skali lokalnej i krajowej, z uwzględnieniem specyfiki środowiska lokalnego szkoły C W skali europejskiej D W skali lokalnej, krajowej i globalnej
   

   Diotyma wyjaśnia

   Ustawa mówi o upowszechnianiu wiedzy o zasadach zrównoważonego rozwoju oraz kształtowaniu postaw sprzyjających jego wdrażaniu w skali lokalnej, krajowej i globalnej. To jeden z najczęściej przywoływanych przykładów współczesnych problemów cywilizacyjnych z piątego wymagania.

   Podstawa: Prawo oświatowe, art. 1 pkt 15 · Rozwinięcie tematu

Gratulacje! Masz kolejną odznakę

Diotyma przyznaje Ci odznakę za

Brawo!

To jest wersja demonstracyjna z limitami - poza demem czeka jeszcze 19 pytań. Wykup pełny dostęp i zdaj egzamin!